知識就是力量－－培根

這一篇的主要參考資料是教育哲學專書，所以教育哲學中一些常聽到的新舊工具，偶像說和求學態度都出現了。求學態度是出自林玉体老師寫的西洋教育史，我那時想：也許在培根的眾多理論中只是一小點而已，但對小讀者來說，應該可以學到什麼吧。所以就把這條也用上去了。

本來古希臘到培根中間還有很多哲學家，但大多是教父哲學，牽扯的神學理論太深，而且有特定宗教意識，感覺介紹的話對其他宗教家不公平啊？（雖然在第二季也用了禪宗，但只有用一次而已）所以就全部都跳過去囉。

培根是英國知名的哲學家，精通哲學、文學、法律與科學，既重視理論也重視實務。父親是伊莉莎白女王的要臣，因此他小時候就曾在女王面前展現過才華。培根十二歲時進入劍橋大學，並對亞里斯多德的學說產生懷疑，自己發展出一套新的方法：歸納法。這種方法可有助於我們探討事物的原因，他認為，若我們掌握住原因，就能獲得知識，並把知識化為力量，改變人類生活。

    培根是法官也是政治家，他期望透過政治上的爭取，能更落實學術理念。但一路走來並不順利，在成為議員後幾次與伊莉莎白女王發生衝突，故沒能得到重用。在一次審判中，培根面對一位過去曾對他有恩的伯爵，由於判恩人重罪，便讓當代的人們很不諒解，他們認為培根背叛了自己的恩人－－這件事遂成為他生命中的污點。

    伊莉莎白退位後，詹姆斯一世成為新國王。培根終於備受重用當上最高位的大臣，聲望如日中天。可惜最後捲入貪污弊案，自此無法從政。然政治生涯雖結束了，培根仍在學術上繼續努力。直到一回他在雪地中作實驗，不幸染上風寒，幾天後死於肺炎。

    培根在法學、科學上都有極大的貢獻，後人為了紀念他，不但把他過去在聖亞爾賓的住宅完整保存為紀念館，更成立了培根協會，定期出版刊物。他對後世哲學有很深刻地啟發，達爾文的進化論與馬克思的社會主義都受到他的影響。

新工具與舊工具

    西方哲學與科學在亞里斯多德的影響下，多採用演繹法。「演繹」是指先確定一個正確的前提，再對觀察對象加以解釋。舉例來說，我們先肯定「所有人都是哺乳類動物」，然後發現「亞里斯多德是人」，最後得到結論：「亞里斯多德是哺乳類動物」。

    但培根覺得這種方法不好，他認為，要了解新事物，應該以科學方法大量觀察，藉以統整出可靠的答案。這種方式稱為「歸納法」，也就是培根所說的「新工具」舉例來說：

    在野外觀察自然生物，我們發現母猴為小猴子哺乳，母狗為小狗哺乳，甚至人類母親也會為小嬰兒哺乳。所有例子統合起來，便掌握其中一個共通特性：哺乳行為。知道了這點，我們可將這類動物都歸為「哺乳動物」。

    培根認為，如果只靠感覺，我們對世界的認識還不夠全面，所以應該藉助各種工具的幫忙，比如顯微鏡、望遠鏡等等。有了這些工具，我們就不會被有限的知覺侷限，能夠發現更大更廣的宇宙。

打敗四種偶像

    在培根的代表作《新工具》中，他提到四個人們相信，但其實未必合理的事物。它們是四種偶像，在進行思考探索時要特別注意。

    第一種叫「種族偶像」。種族偶像是人類天生感覺、情緒影響所造成的。比方說，當一個人將手先放入冰水，再放入冷水中時，會覺得冷水格外溫暖－－但實際上並不是因為冷水很溫暖，只是感覺適應的緣故。這種因感覺產生的錯誤，就是受種族偶像的影響。

    第二種叫「洞窟偶像」。洞窟偶像來自教育、習慣及傳聞中，人只挑自己喜歡的相信，並對它深信不疑。好比，喜歡喝牛奶的人，十分相信牛奶有助身體健康，但當醫學發現牛奶某些成分有害健康時，即便是真的，他們也很難接受。這便是洞窟偶像的作用。

    第三種叫「市場偶像」。市場偶像是言語造成的，包括字詞用法的混淆、不精確的定義等等。我們獲得知識通常可靠言語來溝通，但面對有些新觀念，沒辦法用大家過去了解的「話」表達時，言語便成了一種限制。我們舉一個用法混淆的例子：麵包放太久時會「腐敗」；走在潮濕泥地中有「腐敗」的味道；櫃子太久沒打開聞起來有「腐敗」的氣息……在這裡「腐敗」指的其實是很相像，卻又不同的事。全用同樣的字，便可能讓我們誤以為意思也一樣。

    第四種叫「劇場偶像」。劇場偶像來自權威。當我們相信某種學說時，對那些學說的理論、著作和專家就不會有質疑。好比過去地心說很流行時，人人都相信地球是宇宙的中心，太陽繞著地球轉－－如果我們到現在還執著於劇場偶像，把古代的說法都當真，哪裡會發現其實是地球繞著太陽轉呢？

讀書求學最好的方法

    培根認為讀書求學應當由科學方法獲得知識，不可妄下斷言。因此用三種生物比喻不同種類的求學法：

    第一種，「螞蟻」式。這類人求學就像搬運工，把資料從書報、網路上通通「搬」下來，然不懂得思考資料內涵。因此雖會蒐集和使用資料，卻缺乏自己的主見。

    第二種，「蜘蛛」式。這類人求學時擅長思考，會把許多想法湊在一起，構成一個很詳細的系統。但可惜蜘蛛吐出的絲都只源於自己，缺乏他人的見解，便容易鑽牛角尖，也少能發現自己的錯誤。

    第三種「蜜蜂」式，是培根認為最好的求學方法。這類人結合前兩者的優點－－既向外求知，也自我思考。他們像蜜蜂釀蜜，四處採集知識花園中的精華，再透過自己的理解，變化出新知。

    孔子也曾說過：「學而不思則罔，思而不學則殆。」意思是，讀書和思考並用才是最好的求學法，正與培根的說法不謀而合。這或許是東西方英雄所見略同吧！

培根：

這也是培根：

在google上搜到兩種圖，哪個才是培根呢？好苦惱喔。（......）