前情提要：我把盧梭的介紹文寫的好像教育部宣傳文宣，大失敗。
提要結束。
第二次嘗試，我決定用生活故事的方式來寫。也就是跳脫原作，不從盧梭的觀點，改從愛彌兒的觀點來寫！
這個大翻盤的寫法其實挺有趣的，用漫畫表現更棒！不過因為智慧財產權的關係，漫畫就請參閱365地球公民，這裡只提供文字部分囉。
這個大翻盤的寫法其實挺有趣的，用漫畫表現更棒！不過因為智慧財產權的關係，漫畫就請參閱365地球公民，這裡只提供文字部分囉。
※小瑕疵：盧梭是法國人，我故事裡小朋友的玩伴卻是約翰和珍妮這種德國人還英國人的名字！...因為我取不出法國名字啦XD！
我們出生在充滿「人」的環境：不論在家或者上學，各種人的規則都約束著我們。有的可以讓我們生活更便利，更和諧，但也有些過度的要求讓人因此活得很不自在。
我們很難想像，在盧梭的時代，許多小孩都無法擁有快樂的童年。那時的小孩不被當「小孩」來看，而是當「小大人」。在學校要學古代語言，如果表現不佳，動輒挨打挨罵；平時則穿著硬梆梆的服飾，同大人一般社交，不能輕舉妄動，不能大聲嘻笑，像是木頭人一樣。
「就是這樣死板的要求，讓孩子純真的心腐蝕了！」盧梭小時候也深受其害，因此在長大後立刻提倡一種全新思維：「人本來就生於自然！凡是天然的東西都是最好的，可一經過人加工後就變調了。」
因此，在政治方面，他主張人人平等。因為在自然環境中，人的生命本來就不分貴賤，社會上之所以有的人有權有勢，有的人生活困難，那是「人」導致的，不是理所當然的。在教育上，則主張自然教育，提倡自由成長的新教育觀。
這樣的思想在當時引起軒然大波，受到非常嚴厲的批評。畢竟在那個時代，要人們相信貴族和平民沒有差別，或小孩能自主學習都太困難了。盧梭因此被迫到處流浪，過著不安定的生活，最後不幸死去。然儘管不被三百年前的人們接受，由現代的觀點看來，他所指引的方向，才是正確的呢！
盧梭對教育的觀點透過小說《愛彌兒》來傳達。從小男孩愛彌兒的生活故事，透露出許多有趣的想法唷。讓他親口告訴我們吧！
「大家好，我是愛彌兒，我從小和大家生長的環境有些不同唷！」
愛彌兒的日記一：
今天，約翰拿了一個很棒的玩具士兵給我看。
「看到沒！爸爸送我的！」
「好好喔！你怎麼拿到的？」
「很簡單啊！」約翰說：「他如果不給，你就一直跟他要。」
「如果還不給呢？」我問。
「你就大哭大鬧啊！大人最怕這樣了。」
聽了約翰的話，我趕緊回家去。盧梭老師剛好在窗前讀書，我迫不及待地告訴他玩具士兵的事。
「不行。」盧梭老師很堅決地說：「我不能給你玩具士兵。」
「可是，約翰有啊！」我連忙繼續說：「我比約翰乖，提早給我生日禮物嘛！拜託！」
但盧梭老師完全不為所動，還是對我說「不行」。我一急便哭了，流著眼淚看著老師。但他只是深深望向我，沒有一絲動搖。
我哭了好一陣子，最後……還是沒得到玩具士兵。老師看著我的眼神是那樣懇切，後來倒是讓我有點難為情了。
又過了幾天，約翰便沒再拿玩具士兵出來了。
「好無聊喔，下次再要點別的什麼吧！也許一個新的模型？」
我沒說什麼，只覺得這樣做很不好。
回到家後，盧梭老師聽我說完那種感覺，只是淡淡地微笑：「愛彌兒，你的感覺沒有錯。」
我知道自己再也不需要玩具士兵了。
盧梭的話：
「你們一定覺得很奇怪，為什麼我不給愛彌兒他想要的東西吧。
想想看，如果你想要什麼東西，爸爸媽媽都有求必應，那你還會珍惜嗎？
再說，如果用哭用鬧來得到想要的東西，這樣的行為對嗎？
我不想對愛彌兒說教，但希望他明白這些道理：天下所有的東西，都不是有求必應的啊！」
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| 別讓小孩穿得像小大人一樣！--不是我說的，是盧梭說的 |
愛彌兒的日記二：
一天下午，我在家門口的草地上玩球，可踢得太大力，一不小心，竟把房間的窗戶給弄破了。
我連忙告訴盧梭老師，他平靜地告訴我，這樣做很不應該。
「我知道，下次不會弄破了。」
盧梭老師看著我，沒有說什麼。不過，他也沒有叫工人來把窗戶補好。
那天晚上睡覺時，一陣冷風吹來－－天啊，沒有窗戶的保護，房間居然這麼冷！我連忙蓋緊被窩，可是卻沒有什麼幫助。
第二天早上，就開始流鼻水了。老師說我得了感冒，要好好休息，照顧身體。這時我才知道自己惹得禍有多大！
「對不起，老師。」我非常愧疚地說：「我沒想到會變成這樣，那時真的不該把窗戶打破的！」
盧梭老師安慰我：「所以你知道窗戶的重要性了，是不是該更愛惜周遭的東西呢？」
「嗯！」
後來老師悄悄地把窗戶補回去了，從此以後，我也學乖了。
盧梭的話：
「我覺得讓愛彌兒了解自己做的錯誤，才能真正讓他反省。
並不是我不愛他，故意讓他感冒啊！試想，萬一什麼都不讓他負責，以後他獨立了，又有誰幫他負責呢？」
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| 小孩對東西有興趣時，再開始"教學"知識。--也是盧梭說的。 |
愛彌兒的日記三：
我真的很不服氣。
「老師，快教我寫詩！」我央求他。
「你對寫詩有興趣啦？」
「哪有，是珍妮啦！」我說：「她寫的詩被大家稱讚！我覺得自己應該能寫出更好的！」
老師聽了，換上嚴肅的面孔。
「愛彌兒。」他說：「你知道為什麼我從不把你的成績跟人家比嗎？」
我靜靜地搖搖頭。
「因為你比過去進步很多。」他說：「自己的成長才是最重要的，跟別人比是沒有意義的。」
盧梭老師說的真有道理，我真應該感謝他啊。
愛彌兒和我們分享他的成長故事，是不是也讓我們想起自己？靠自己生活，靠自己思考，這是盧梭所重視的，你做到了嗎？
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| 揪瞇~★（當然不是盧梭說的！） |
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